Más sobre Aristóteles

Primero, un vídeo de las matemáticas y los pensadores griegos:

¡¡¡Seguimos con Aristóteles!!!!!

Aristóteles, maestro de Alejandro Magno:

Os dejo algunos esquemas que nos servirán de ayuda, y otros conceptos importantes de su Filosofía.

SUSTANCIA (o SUBSTANCIA).- De acuerdo con la metafísica aristotélica es el ser independiente del cual se predican los atributos (o accidentes).

a.Sustancias primeras: son los sujetos individuales y concretos, compuestos de materia y forma.

b.Sustancias segundas: Son los géneros y las especies, que tienen  un carácter universal (y por ello abarcan multitud de sustancias primeras).

Por ejemplo: sustancia primera: Sócrates (individuo concreto)

Sustancias segundas: género: ser humano

especie: animal

POTENCIA-ACTO.

lo que ese ser ya es (acto).

 lo que ese ser puede llegar a ser, pero todavía no es (potencia).

Por ejemplo: una semilla es un árbol o una planta en potencia; un niño es un hombre en potencia. Cuando nos encontramos ante el árbol o ante el hombre adulto decimos que las potencialidades de la semilla y del niño, respectivamente, “se han actualizado”.

CAUSA.- Para Aristóteles la causa es el factor o principio del que depende una cosa. Aristóteles distingue cuatro tipos de causas (teoría de las cuatro causas):

a)      causa material: aquello de lo que está hecho algo. bronce

b)      causa formal: aquello que un objeto es. Figura Zeus

c)      causa eficiente: aquello que ha producido ese algo (explica el por qué de las cosas). escultor

d)      causa final: aquello para lo que existe ese algo, a lo cual tiende o puede llegar a ser (explica el para qué de las cosas). embellecer

–         causa eficiente: el escultor

–         causa final: embellecer la plaza

SER SOCIAL.- El hombre es por naturaleza un ser social, como lo prueba su lenguaje y capacidad de razonamiento, muy superiores a las de los animales. También el hombre es una animal político, que necesita vivir en la polis (Estado). EUDAMONIA- felicidad

INICIO ARISTÓTELES

Nacido en Estagira (actual Stavros), Macedonia, en el año I de la Olimpiada XCIX, hacia el año 386/385 o 384 a.C.

Hijo de Nicómaco, médico personal del rey de Macedonia Amintas III. A la muerte de su padre y de su madre, Festis, y después de su único hermano Arimnesto, se traslada a la ciudad de Atarneo. Allí tuvo como tutor a Próxeno. Viajó a Atenas con 17 años con intención de asistir a la Academia de Platón Aristóteles fue discípulo suyo y de otros pensadores como Eudoxo durante los veinte años que estuvo en la Academia, donde se le apodó "el inteligente".

Al fallecer Platón en el año 347 a.C., viaja a Assos, ciudad de Asia Menor en la que gobernaba su amigo Hermias, al que sirvió como asesor, casándose además con su sobrina e hija adoptiva, Pythias, con la que tuvo tuvo una hija. Se relacionó también con Hepylis, con la que tuvo otro hijo al que llamó Nicómaco y dedicó su Etica a Nicómaco.


Tras ser ejecutado Hermias a manos de los persas en el 345 a.C., Aristóteles se trasladó a Pella, capital de Macedonia, donde fue tutor del hijo menor del rey Filipo II, que sería conocido como Alejandro Magno. Filipo mandó a llamarle por ser el filósofo de más fama y más extensos conocimientos. Fueron premiadas sus enseñanzas reedificándose de nuevo la ciudad de Estagira, su ciudad natal, que el mismo Filipo había asolado. Durante 8 años el alumno recibió una enseñanza integral en el paraje de Miéza, cerca de Pella. Parece que Alejandro no sólo aprendió la ética y la política, sino que tomó también conocimiento de otras enseñanzas reservadas a las que los filósofos llamaban, "acromáticas" y "epópticas", y que no comunicaban a la "muchedumbre". En el año 335 a.C., al acceder Alejandro al trono, volvió a Atenas y fundó su propia escuela: el Liceo.

Aristóteles abrió el Liceo hacia 334 a.C. en un espacio cercano a la puerta de Diócares. El nombre le viene de Apolo Licio, dios al cual Aristóteles consagra su institución. En el Liceo, como antes en la Academia, había dos grupos de discípulos: los que participaban de las enseñanzas más profundas y los que recibían enseñanzas más sencillas y prácticas. Como gran parte de los debates se desarrollaban mientras paseaban por el Liceo, el centro fue conocido como escuela peripatética.

Resumió todo el saber de su época, pero brilló especialmente en las ciencias naturales descriptivas. Fue autor de la primera clasificación de los animales, padre de la anatomía comparada y maestro de otros científicos, como el botánico Teofastro, su sucesor en el Liceo. Rechazó la teoría atómica de Demócrito y sostuvo que la materia se origina en la mezcla de cuatro propiedades fundamentales: caliente, frío, húmedo y seco, que se combinan entre sí para dar lugar a los cuatro elementos o esencias: tierra, agua, aire y fuego, a los que añadió un quinto (la quinta esencia o éter), que formaría los cuerpos celestes.

Demostró por varios métodos la esfericidad de la Tierra y sostuvo que ésta está situada en el centro del universo. Es el primero en clasificar las ciencias, que dividió en teóricas (matemáticas, física y metafísica), prácticas (ética, política y economía) y poéticas (poética, retórica, etc.). En esta clasificación no se incluye la lógica, descubierta por él, pues es el instrumento para el recto discurrir en todas ellas. También inventó el silogismo, instrumento fundamental del pensamiento occidental.

Aristóteles escribió libros de divulgación, de los que sólo se conservan fragmentos, y otros de notas, para el círculo de sus iniciados, de los que quedan 47. La edición de Andrónico de Rodas (h. el 70 a. C.) es la base del Corpus aristotelicum, tal como ha llegado a nosotros, que se compone de los siguientes títulos o colecciones: "Organon" (tratados de Lógica), "Física" "Del cielo", "De la generación y la corrupción", "Meteorología", "Metafísica", "Historia de los animales", "De los movimientos de los animales", " De la generación de los animales", "Política", "El alma", "Moral a Nicómaco", "Moral a Eudemo", "Retórica", "Poética" y "Parva Naturaliza".

RAP DE PLATÓN

No me digáis que no mola...

El poder de la palabra

Os dejo un vídeo diferente para este puente:

¿CÓMO SE HACE UN PARTIDO POLÍTICO EN ESPAÑA?

Os invito a leer el siguiente enlace, que nos puede ayudar a saber cómo realizar nuestro partido político:

http://www.europapress.es/nacional/noticia-formar-partido-politico-espana-20151022175852.html



¿Estáis pensando ya el nombre?


Personalmente, creo que "Nosotros debemos" sería una gran idea.

TRUCOS PARA HACER RESÚMENES/ COMENTARIOS

Esta entrada está dedicada a mi grupo de 2º, a quienes he entregado un texto de Platón...


Seguramente estaréis pensando:


"¿Cómo resumo esto?

¿Qué es lo más importante? Es un texto muy difícil..."

Os dejo algunas pistas sobre cómo abordarlo:


1. Leerlo tantas veces como necesitéis.

2. Las oraciones más importantes son las que suelen tener palabras importantes de la Filosofía de Platón, como: idea, cosa, lo individual, lo múltiple, lo bello...

3. Buscar INFORMACIÓN, repasar APUNTES e intentar establecer VÍNCULOS con lo que habéis estudiado.

4. También podéis buscar RECURSOS EN RED, por ejemplo..." el propio texto " o "¿Qué quiere decir Platón cuando habla de que la idea es única?

4. NO AGOBIARSE SI NO SE ENTIENDE. Es mejor preguntar mañana a la profe que escribir barbaridades. PERO SIEMPRE VALORO EL INTENTO, EL TRABAJO.

5. Usar conectores (os lo explicaré mañana con más calma) , por ejemplo:


- El texto de Platón trata sobre...

  Se refiere a...

  Tiene relación con lo que hemos estudiado sobre...

  Platón llama mundo inteligible al mundo de las ideas, ...

  de modo que, sin embargo,  ...

  En conclusión...


¡SUERTE Y MUCHO ÁNIMO!

  

MITO DE LA CAVERNA MÁS FÁCIL/ IMÁGENES

En esta entrada del blog, os presento algunas imágenes que nos ayuden a entender el Mito de la Caverna: